⑪図・表・グラフ・写真などの視覚情報の処理

漫画、絵、写真はどうだろうか。

ここでもまた忠実に、である。

漫画、コマ数。
塀に〇〇と書かれた張り紙がある。

ランドセルを背負った子ども（ここでは、男の子のようにも女の子のようにも見えるが、訳者の感情は入れない、子どもで良い）

２コマ目。子どもは、張り紙に向かってお辞儀をしている。

地図

ここでも書かれている通りに。
たまたまよく知っている場所の地図であった。書かれている通りに読むとロータリーを進むことになり、危険であると思われる。しかし、書かれている通りに読みなさいという。

たまたま知っている場所だから余計な感情が入ってします。知らない場所の地図ならどうするである。

写真

写真があります。

キャプション（・・・・・）

説明（・・・・・・・・・）縦長のカラー写真。ピンク色の花をたくさんつけた大きなサルスベリの木がある公園。お母さんが、赤ちゃんを膝に抱いて・・・。

写真終わり。

忠実に。想像を膨らませない。